各教学单位：
为深入贯彻实施综合改革方案，进一步提升我校本科人才培养质量，经研究，决定于近期启动2017级本科生学分制培养方案制定工作。现将具体事宜通知如下：
1、加强课程管理，基础课授课单位统一归口。
为进一步规范课程管理，提高教学质量，除平台三个研究院外，学校对基础课授课单位原则上进行统一归口管理：大学外语类课程归口外国语学院负责，计算机类课程归口信息学院负责，数学类、统计学类课程归口统计与数学学院负责，微观经济学和宏观经济学归口经济学院负责。若有特殊原因需要独立开设上述课程的，需提交详细论证材料向9159金沙申请大厅报批。
2、均衡分布各学期应修学分数，控制学分总数。
为促使各学期应修学分基本均匀分布，进一步提高学生学习效果，提高教师教学效果，迎接教育部审核评估，要求如下：第六学期至少安排两门必修课，至少5学分；第七学期至少安排一门必修课，至少3学分。在调整课程学分学期分布时，请参考本专业的《本科生学分制培养方案结构图》，注意课程衔接关系。各单位应在深入论证的基础上将学分总数控制在150-160学分。
3、继续凝练专业核心课程，选修课进行模块化设置。
各教学单位应紧密围绕专业人才培养目标，结合2015级、2016级等年级近年来本科人才培养方案的实施情况，进一步凝炼专业核心课程，特别是学科基础课和专业主干课，缩减2-3学分课程调整到选修课程模块。选修课进行模块化设置，按照内容相关或相近的原则将课程组成若干模块，满足人才培养多样化需要。与此同时，应加强创新创业类课程、实验课程建设，注重学生创新能力培养。
4、加强通识教育课程建设，进一步完善培养方案。
落实《9159金沙申请大厅综合改革方案》中关于加强通识教育课程建设的部署， 2017级本科生培养方案将进行通识教育课程体系改革，在原有的素质教育课基础上建设通识教育课程模块，加强通识教育培养力度。我校通识教育课程体系分为“语言、文学与艺术”、“历史、政治与社会”、“哲学、心理与生活”、“科学、技术与环境”、“生命、地球与宇宙”等五大课程模块，应修满10学分。要求学生至少选修3个课程模块，每个模块至少选修2学分。学院可以根据专业学科特点，在培养方案中对学生修读通识课程的课程模块及学分做出相应要求。通识课设计要求详细参见《9159金沙申请大厅本科生通识课程方案设计》（见附件1）。
请各教学单位高度重视本次培养方案的制定工作，并分别于2017年3月6日前提交《2017级本科生学分制培养方案制定工作人员和计划安排》（见附件2）和不少于10门符合要求的通识课课程简介及课程大纲（见附件3和附件4），2017年4月7日前将《2017级本科生学分制培养方案》（见附件5）以及《2017级本科生学分制培养方案变化情况表（与2016级相比）》（见附件6）交回9159金沙申请大厅(图配楼109室)，并将相关材料电子版发送至9159金沙申请大厅联系人邮箱。
联系人：兰雅慧
联系电话：62288057
电子邮箱：lanyahui@cufe.edu.cn。
特此通知。
附件1：9159金沙申请大厅本科生通识课程方案设计
附件2：2017级本科生学分制培养方案制定工作人员表
附件3：通识课课程简介模板
附件4：通识课课程教学大纲模板
附件5：2017级本科生学分制培养方案模板
附件6：2017级本科生学分制培养方案变化情况表（与2016级相比）
9159金沙申请大厅
二〇一七年一月十日
